Ce stage de Sciences de l’Ingénieur (SI) en Première permet aux élèves de consolider les fondamentaux de la spécialité, de mieux comprendre les systèmes techniques et de développer une méthode de travail efficace.

À travers des cours, des exercices, des études de systèmes et des activités pratiques, l’élève apprend à mobiliser la démarche de l’ingénieur : observer, analyser, modéliser, simuler, expérimenter et interpréter les résultats.

Le stage est particulièrement adapté aux élèves qui souhaitent renforcer leurs bases, surmonter des difficultés rencontrées en cours ou approfondir leurs connaissances afin d’aborder la suite de leur parcours en SI avec davantage de confiance et d’autonomie.

L’enseignement de spécialité Sciences de l’Ingénieur en Première s’appuie notamment sur la mécanique, l’électricité, l’informatique et le numérique, ainsi que sur une démarche de projet permettant de concevoir et de matérialiser une solution à une problématique d’ingénierie.

Votre formation en 5 étapes

1

Entretien de début de parcours

Évaluation du niveau, des besoins et définition des objectifs du stage.

2

Cours individuels

Séances personnalisées en présentiel, adaptées au rythme et aux difficultés de l'élève.

3

Progression personnalisée

Les notions sont travaillées progressivement avec des exercices ciblés et des révisions régulières.

4

Bilan intermédiaire

Point d'étape pour mesurer les progrès et ajuster le contenu du stage si nécessaire.

5

Bilan de fin de stage

Évaluation des acquis, conseils méthodologiques et recommandations pour poursuivre les apprentissages.

Description

Objectifs pédagogiques

À l’issue du stage, l’élève sera capable de :

  • Consolider les notions fondamentales du programme de Sciences de l’Ingénieur en Première.
  • Comprendre et analyser le fonctionnement d’un système technique.
  • Identifier les fonctions principales d’un système et leurs interactions.
  • Maîtriser les bases de la chaîne d’énergie et de la chaîne d’information.
  • Comprendre les principes de la modélisation des systèmes.
  • Exploiter des modèles et interpréter les résultats obtenus.
  • Utiliser une démarche scientifique pour résoudre une problématique technique.
  • Développer des compétences en mécanique, en électricité, en informatique et en numérique.
  • Exploiter des mesures et des résultats expérimentaux. Utiliser des outils de simulation et de modélisation.
  • Développer une méthode de résolution efficace face à un exercice de SI.
  • Acquérir davantage de rigueur et d’autonomie dans le raisonnement scientifique.
  • Se préparer efficacement aux évaluations de Première.

Programme

Déroulement du stage

Phase 1 : Entretien de début de parcours
Évaluation du niveau de l’élève, identification des besoins et définition des objectifs du stage.

Phase 2 : Cours particuliers
Mise en œuvre d’un accompagnement personnalisé avec des séances adaptées au rythme et aux difficultés de l’élève.

Phase 3 : Progression personnalisée
Consolidation des acquis, approfondissement des notions et entraînement régulier grâce à des exercices ciblés.

Phase 4 : Bilan intermédiaire
Point d’étape permettant d’évaluer les progrès réalisés et d’ajuster le programme si nécessaire.

Phase 5 : Bilan de fin de stage
Évaluation des compétences acquises, conseils méthodologiques et recommandations pour poursuivre la progression.

Programme

Le contenu du stage est adapté au niveau, aux besoins et aux objectifs de chaque élève. Les séances peuvent notamment porter sur les thèmes suivants :

  • Analyse des systèmes : identification des fonctions, étude des interactions entre les composants et analyse du fonctionnement d’un système.
  • Chaîne d’information : acquisition, traitement et transmission de l’information ; capteurs, données, communication et commande.
  • Chaîne d’énergie : alimentation, distribution, conversion et transmission de l’énergie.
  • Mécanique : mouvements, actions mécaniques, liaisons, équilibre et comportement des systèmes mécaniques.
  • Électricité et électronique : grandeurs électriques, circuits, composants et analyse du comportement électrique d’un système.
  • Informatique et numérique : traitement de l’information, algorithmique, programmation et interaction entre les parties matérielles et logicielles d’un système.
  • Modélisation : représentation d’un système, choix d’un modèle et exploitation des modèles mathématiques ou numériques.
  • Simulation : utilisation d’outils de simulation, analyse des résultats et comparaison avec les observations ou mesures.
  • Expérimentation : mise en œuvre de mesures, exploitation des résultats et validation d’un modèle.
  • Démarche de l’ingénieur : observation, formulation d’hypothèses, modélisation, simulation, expérimentation et analyse critique des résultats.
  • Projet de Première : accompagnement méthodologique pour analyser une problématique, rechercher des solutions, concevoir une réponse et présenter les résultats. Le programme prévoit un projet de 12 heures mené en équipe en classe de Première.
  • Méthodologie : apprendre à analyser un sujet, sélectionner les informations pertinentes, choisir les relations ou modèles adaptés et présenter clairement les résultats.
  • Préparation aux évaluations : entraînement sur des exercices de niveau Première, correction détaillée et identification des erreurs à éviter.

Nos enseignants

Les stages sont assurés par des enseignants qualifiés, sélectionnés pour leurs compétences pédagogiques et leur capacité à accompagner chaque élève vers la réussite. Selon les disponibilités, les cours peuvent être dispensés par :

  • Des enseignants en poste (Éducation nationale ou enseignement privé).
  • Des étudiants de niveau Bac+3 minimum, rigoureusement sélectionnés pour leurs connaissances et leurs aptitudes pédagogiques.

Chaque intervenant adapte sa méthode d’enseignement au niveau, aux besoins et aux objectifs de l’élève afin de favoriser une progression efficace dans un cadre bienveillant et motivant.

Modalités

Modalités et délai d'accès

Le stage se déroule en présentiel au domicile de l’élève (ou à l’agence), à raison de 2 heures par jour pendant 5 jours, soit 10 heures de formation.

Moyens pédagogiques et techniques

Modalités pédagogiques

Chaque cours comprend une phase de révision, l’étude d’une ou plusieurs notions, des exercices progressifs, une correction détaillée et un bilan de séance.
Le contenu est ajusté en permanence afin de répondre aux besoins de l’élève et de favoriser une progression durable.

Solutions de financement

En tant qu’organisme agréé par l’état, vous pouvez donc bénéficier d’un crédit d’impôt de 50 % sur nos cours à domicile, selon la législation en vigueur.
CESU papier ou e-CESU préfinancés acceptés (consultez votre Comité d’Entreprise).

Dates et lieux

Du 24 au 28 août 2026
Domicile/Agence
Du 19 au 23 octobre 2026
Domicile/Agence
Du 26 au 30 octobre 2026
Domicile/Agence
Du 21 au 25 décembre 2026
Domicile/Agence
Du 28 décembre 2026 au 1 janvier 2027
Domicile/Agence
Du 22 au 26 février 2027
Domicile/Agence
Du 19 au 23 avril 2027
Domicile/Agence
Du 26 au 30 avril 2027
Domicile/Agence

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Un accompagnement reconnu, flexible et personnalisé pour répondre aux besoins de chaque élève.

Souplesse et liberté

Premier cours sans engagement
Le choix des dates et de la durée
Règlements mensualisés

Expertise pédagogique

Une pédagogie personnalisée
Une connaissance pointue du système éducatif
Une équipe d'enseignants expérimentés
Un suivi pédagogique régulier

Accompagnement humain

Dimension humaine, disponibilité et écoute
Proximité et efficacité
Qualité et rigueur

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